- Industry: Education
- Number of terms: 10095
- Number of blossaries: 1
- Company Profile:
Istilah kemampuan Mental dari mengetahui, mempersepsikan, memahami. Proses Mental proses kognitif seperti mengetahui, mempersepsikan, dan memahami.
Industry:Education
Metode pembelajaran yang menekankan agar siswa bekerja sama dalam satu kelompok kecil untuk menyelesaikan suatu tugas atau mencapai tujuan yang sama; dalam beberapa kasus, siswa bertanggung jawab untuk saling mengajari.
Industry:Education
Aspek mental pengalaman dan pembelajaran (pengetahuan dan pemahaman).
Industry:Education
Belajar latihan atau siswa masalah lengkap selama kelas reguler atau sesi laboratorium di bawah pengawasan seorang instruktur.
Industry:Education
Sebuah lingkungan virtual yang memungkinkan orang untuk berkomunikasi seketika melalui Internet, biasanya komunikasi dikirim melalui pengetikan pesan yang diteruskan ke semua orang di dalam ruang, namun ada beberapa yang memungkinkan berkomunikasi melalui suara atau video.
Industry:Education
Format penyelidikan berfokus pada kelompok tertentu, setting, dan periode waktu dengan tujuan untuk mempelajari dan mengklarifikasi sebuah fitur unik dari situasi.
Industry:Education
Versi elektronik dari papan pengumuman, buletin program papan memungkinkan orang untuk meninggalkan, membaca dan menanggapi pesan dan biasanya digunakan untuk kelompok kepentingan pada topik tertentu dan dalam program pembelajaran jarak jauh.
Industry:Education
Program yang memungkinkan seseorang untuk melihat gambar, teks, animasi, atau film melalui World Wide Web (www); singkatan dari peramban web. Peramban termasuk Microsof Internet Explorer, Netscap Navigator, dan Mozilla Firefox.
Industry:Education
Biasanya digunakan dalam menulis, tetapi adalah aktivitas mana individu menghasilkan ide-ide yang berhubungan dengan topik atau tugas; dilakukan dalam kelompok kedua atau secara individual dengan tidak ada pembatasan pada kualitas ide-ide. Setelah ide-ide yang dihasilkan, mereka dievaluasi dan keputusan tentang yang mengejar dibuat.
Industry:Education
Sebuah kerangka hirarki pembelajaran berdasarkan tiga domain - kognitif, afektif dan psikomotor, dalam domain kognitif ada enam tingkatan ilmu: pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi. Dalam domain afektif ada lima tingkat: menerima fenomena, menanggapi fenomena, penilaian, pengorganisasian nilai, dan internalisasi nilai. Dalam domain psikomotor tedapat tujuh tingkatan: persepsi, kesiapan untuk bertindak, respon terpandu, mekanisme, aksi-kompleks terbuka, adaptasi, dan originasi (tingkat psikomotor yang mulanya tidak diselesaikan oleh Bloom).
Industry:Education
