1） 常用的信息来源，对一个主题 ；另请参阅资源。在一份书面文件中提到的 2） 文件的来源。
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评估基于个人的看法、 经验或审阅者的意见。
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为确保质量的一个对象或机构内部和外部进程维护所需的水平。
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程序使用，以确保所需的级别的质量和标准得到满足。
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分布中的最小和最大值之间的差异。
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书面的记录，定性或定量、 学习期间的学习成就。
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在课程中，为了完成活动展示如何应用理论和一般知识。
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学习学习的问题，通过基于问题的探究
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评论目的在强调一个人的活动的积极因素。
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涉及儿童的教养，以及教育系统所涉及的科学。
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